ต่อจากตอนที่ 1 นะครับ
ปัญหาของผู้มีประสบการณ์ และมือใหม่ที่มีความอยากรู้อยากเห็น ตอนที่ 1
จากกรณีการพัฒนาของกบ เราจะเห็นว่ามันมีขั้นตอนเป็นระดับของมัน จาก 0 ไป 1 จาก 1 ไป 2 จาก 2 ไป 3 เรียงลำดับแบบนี้ไปเรื่อยๆครับ ประเด็นที่เชื่อมต่อกันอีกก็คือ ผู้สอนก็ต้องมีระดับขั้นตอนเป็นสเต็ปด้วยเช่นกัน
นักเรียนระดับ 0 คนสอนต้องระดับ 1
นักเรียนระดับ 1 คนสอนต้องระดับ 2
ถามว่าให้คนสอนข้ามระดับไปไกลกว่าระยะห่าง 1 ระดับได้หรือไม่ โดยทั่วไปแล้วก็สามารถห่างได้ครับ แต่ว่าถ้าห่างมากเกินไปแล้วนักเรียนไม่สามารถเรียนรู้แบบก้าวกระโดดได้จะเกิดประเด็นที่มักมีปัญหากันครับ เพราะว่าโดยธรรมชาติของนักเรียนหรือมือใหม่แล้ว มักอยากคิดมุมมองด้วยตนเอง อยากทดลองสิ่งต่างๆที่คิดจากสิ่งที่ได้รับการสอนมา...มันคืออย่างไรกัน มันคือแบบนี้ครับ
เช่น หากจากไข่ที่ระดับ 0 ก้าวต่อไปของการพัฒนาการคือ 1 แต่หากไข่ไปเจอผู้สอนระดับ 5 อาจจะเกิดความสงสัยว่าทำไมถึงตัดหางทิ้งไป ทำไมถึงมีข้างหน้าและขาหลังนะ จึงอาจสร้างความมึนงง ความระแวงสงสัยในความเป็นกบได้...เพราะประสบการณ์พัฒนาของไข่ยังไม่ได้ผ่านเรื่องราวตามธรรมชาติที่ควรจะพบเจอ เช่น จากไข่ระดับที่ 0 ไปเป็นลูกอ๊อดระดับที่ 1 ที่มีหางเล็กๆมีตัวกลมๆ และใช้ระยะเวลาระยะหนึ่งพัฒนาตัวเองไปสู่ลูกอ๊อดระดับที่ 2 ที่มีหางยาวขึ้นมาเล็กน้อย บวกขาหลังที่งอกออกมาเพียงเล็กน้อย และก็ใช้ระยะเวลาต่อไปอีกระยะหนึ่งเพื่อก้าวไปสู่ลูกอ๊อดที่เริ่มมีความเป็นลูกกบมายิ่งขึ้นในระดับที่ 3 ที่เริ่มมีหางยางขึ้นแข็งแรงขึ้นพร้อมกับขาหน้า และก็ใช้ระยะเวลาต่อไปอีกเพื่อให้ก้าวสู่ระดับที่ 4 ที่เริ่มขึ้นมาสู่การใช้ชีวิตบนบกเริ่มตัดหางทิ้ง มีขาหน้าและขาหลังที่แข็งแรงขึ้น กระโดดได้เริ่มมีความเป็นกบมายิ่งขึ้น และก็ก้าวไปสู่ระยะถัดไปในระดับที่ 5 คือระยะที่มีความเป็นกบชัดเจนมากยิ่งขึ้น หางหายไปมีขาหน้าที่ชัดเจน พี้อมขาหลังที่แข็งแกร่งให้สามารถกระโดดได้ไกลมากยิ่งขึ้นใช้ชีวิตได้ทั้งทางน้ำและทางบน
แต่ทั้งหมดที่เล่ามานั้น คือเรื่องราวของกบ กบก็คงต้องเป็นกบ...นอกจากเป็นกบสายพันธุ์ใหม่ก็ต้องมีเส้นทางที่แตกต่างออกไป...ซึ่งมนุษย์นั้นก็มักมีวิวัฒนาการแตกต่างออกไปตามยุคสมัย ดังนั้นการเรียนรู้ของมนุษย์นั้นสามารถแตกเส้นทางออกไปสู่เส้นทางใหม่ได้ในแบบที่อาจยังไม่มีแบบฉบับที่ปรากฏขึ้นมา...ดังนั้นบางคนเหมาะที่จะมีคนสอน บางคนเหมาะที่จะมีเพียงคนให้คำแนะนำ บางคนเหมาะที่จะค้นหาเส้นทางด้วยตนเอง...ซึ่งสิ่งนี้ไม่มีใครตอบเราได้นอกจากเราต้องตอบตัวเราเอง เช่น หากเราเป็นไข่กบ เรามีเป้าหมายอยากเป็นกบในระดับที่ 5 เราอาจต้องค้นหาเส้นทางจากลูกอ๊อดระดับที่ 1 ไปลูกอ๊อดระดับที่ 2 ไปลูกอ๊อดระดับที่ 3 ไปลูกกบระดับที่ 4 ไปกบระดับที่ 5 แต่ถ้าเราไม่ได้ต้องการเป็นกบระดับที่ 5 เราอาจต้องทดสอบทดลองค้นหาเส้นทางที่แตกต่างออกไปจากสิ่งที่เคยมีมา...เมื่อเราทราบเป้าหมายของเราแล้ว...เราก็จะค้นหาผู้สอนได้ถูกเส้นทางมากยิ่งขึ้น และไม่ควรเลือกที่ระยะห่างกันมากเกินไป เพราะหากเราไม่ได้เชื่อมั่นในบุคคลนั้นมากพอ...เราอาจเกิดความสงสัยในสิ่งที่ผู้นั้นสอนขึ้นมาได้เช่นกัน